A OMT distinguiu a inovação do projeto educativo nacional
Desde os últimos anos Portugal, enquanto país da Europa Ocidental e com uma posição geográfica estratégica no contexto europeu, tem vindo a apresentar uma forte visibilidade no que respeita o setor do turismo, um dos serviços de grande qualidade e de excelente prestação no país e que lhe permite deter um saldo positivo no que respeita os serviços. São vários os fatores atrativos e que têm vindo a colocar o turismo português no seu expoente máximo. Desde o clima temperado mediterrâneo de feição mediterrânea, à boa gastronomia marcada por iguarias e pratos típicos regionais, a um povo bastante hospitaleiro, a preços razoáveis na aquisição de bens e serviços e a um país marcado por uma capital repleta de luz em que o rio, em muitas das colinas da cidade reflete uma imperdível paisagem.
Portugal era, desde há algum tempo, o melhor destino turístico do mundo segundo os World Travel Awards. A OMT reconheceu, na passada semana, o projeto formativo das escolas do turismo de Portugal como o melhor na categoria de inovação e políticas públicas, tendo o presidente do turismo de Portugal, Luís Araújo, confirmado que países como a Colômbia, Marrocos e Croácia revelaram interesse em replicar o modelo educativo português.
Até ao mês de outubro de 2017, Portugal recebeu 18.223 milhões de hóspedes, o que em termos percentuais representa cerca de 8,6% de crescimento face ao seu período homólogo. Foram, por isso, criados mais 58 mil postos de trabalho no setor, o que em termos económicos assume um forte crescimento no que toca ao emprego e a oferta.
Até 2027, a aposta nas pessoas constituirá uma importante prioridade no âmbito da estratégia turística nacional, o que para o turismo português significa ter como objetivo duplicar o nível de habilitações do ensino secundário e pós-secundário no setor, passando-se de 30% para 60%. No último ano letivo, foi posto em prática o novo programa designado “Tourism Training Talent”, o que lhe mereceu reconhecimento internacional. O novo modelo educativo centra-se em quatro vetores chave: o talento das pessoas, o desenvolvimento de competências, a inovação e a internacionalização os profissionais de turismo. Neste sentido, a aposta no turismo engloba uma aposta no potencial em recursos humanos, aumentando assim a qualificação dos profissionais de todo o país, não desprivilegiando a sua valorização das carreiras. As atuais 12 escolas do turismo em Portugal formaram milhares de alunos, permitindo-lhes atingir uma meta fundamental, o prestígio na profissão.
Com a finalidade de estimular uma crescente valorização das carreiras do setor, o Turismo de Portugal interveio num importante processo de especialização tecnológica, incorporando-se métodos eficazes na inovação presente no digital e na gestão e comunicação.
Luís Araújo reforça a importância do turismo de Portugal nas suas diversas vertentes, desde o espírito empreendedor crucial no setor, ao estímulo à criação de novos negócios e ao empenho inevitável na formação de novos profissionais abertos à inovação e voláteis no acompanhamento de novas e futuras tendências que o setor possa exigir.
Fonte: Expresso